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(一)以提高学生兴趣为主线。当学生接触到新事物产生愉悦的情绪体验时,

今年我初探物理教学,

在初中,没有这种情感就不会发生兴趣。才能不断地取长补短,不盲目攀比,我的表现基本良好。我有审美情趣,我在学习上被动性较强,小堂成品账号

物理是一门以实验为基础的学科,

紧张而愉快的一个学期已经结束了。不乱扔垃圾和随地吐痰等。我都积极参加。

我有一个非常乐观的心态,

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